何为学生生命中的贵人？在李秋婵看来，就是对学生前途有帮助的人。自李秋婵来到大鹏华侨中学任教已有11年，她始终坚持“努力做学生生命中的贵人”的教育理念，平等对待每一位学生，有教无类，善于发现和发掘每位学生的特长和潜能，让他们各有所长。“如果学生在求学期间能遇到一位好老师，那就是人之大幸。作为老师，我要努力做学生生命中的贵人。”李秋婵说。

担任班主任期间，她以独特的人格魅力深受学生喜爱，在学校举行的“学生最喜爱的老师”评选活动中，李秋婵连续4年被学生评选为“最喜爱的老师”。

爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。为了培养学生学习英语的兴趣，形成学习能力，李秋婵在英语教学方面没少下工夫。“如果教师只注重学生的分数，无暇顾及学生英语能力的提高，让学生每天机械地背单词、记句子，那他们的厌学情绪会很严重。”在日常教学上，李秋婵坚持以兴趣引领学生学习英语。她使出浑身解数让自己的课堂更有趣，并及时调动学生的积极性，让学生在轻松、愉快的课堂中学习。“英语是一门语言，语言的学习必须有大量的输入才会有正确的输出。”李秋婵认为，激发孩子在课外多接触英语的关键就在于他们要对英语感兴趣。所以，李秋婵坚持每节课花5分钟带学生做一个与英语有关的课外小活动，比如猜谜语、说绕口令、脑筋急转弯、唱英语歌、单词伸缩小游戏等，让学生从开始的被动等待上课变为期待英语课的到来。

李秋婵的努力没有白费，越来越多的学生课后积极自主学习英语，这其中就包括小凡。“小凡是个性格开朗的女生，一开始她对英语不感兴趣也没有信心学好，上课不敢举手发言，成绩也马马虎虎。”课堂上，李秋蝉带着学生一起欣赏并学唱迈克尔杰克逊、泰勒、林肯公园等歌手的歌曲，小凡也因此爱上了学唱英文歌曲。课间，小凡经常把新学会的英文歌曲唱给李秋蝉听，李秋蝉则为小凡解释歌词含义。“小凡有时还会骄傲地告诉我哪些单词她在歌曲里已经提前学过了。”说起小凡，李秋婵脸上堆满笑容，小凡的词汇量不断积累，口语进步很大，成绩也慢慢提高了。考上高中的小凡对英语的热爱有增无减，英语也成为了她的一门优势科目，在班干部竞选的时候，小凡用一首英文歌征服了同学，成为了班级的英语课代表并连任三年。

许多学生因为李秋婵课上的一个小活动，改变了对英语的看法，同时，学生们的转变也让李秋婵更加坚定：一个小环节的坚持能给学生带来不一样的学习氛围，帮助他们克服巨大困难，改变自己的人生轨迹。李秋婵表示，将一如既往地坚持兴趣引领教学，让学生喜欢上她的英语课堂。