本报讯 （深圳侨报记者 颜志祥 通讯员 刘芳） 班主任在学生管理中应注意什么？在班级常规管理中有哪些角色？怎样更好的与处于青春期的学生交流？近日，华中师大龙岗附中特邀深圳市优秀教师何平为全校班主任作解答。

何平是深圳市优秀教师，龙岗区高端人才培养对象。他从事学生工作十多年，对班主任工作十分谙熟，先后在全国各地开设讲座100余场，深受好评。在当天的讲座上，何平以《做一个智慧的班主任》为题，给华中师大龙岗附中的班主任们详细解析在新时代背景下如何做好班主任。

“班主任在学生管理工作中要转变观念，与时俱进，多看学生的优点，处理学生问题要见‘机’行事。”何平认为，遇事就生气的班主任可能还不够专业。在班级常规管理中，何平提出班主任要当早读观察者、课间记录者、班会课分享者。何平特别指出处理青春期学生的问题要有科学性，如热问题要冷处理、不搞态度挂帅等；与学生、家长沟通还要有艺术性，如同理心、赏识对方等。何平还以自身为例分享了青年教师如何做好职业规划。

“何老师的讲座深入浅出，生动形象，让我们对班级管理工作有了更多的认识和更深层次的思考。”华附青年教师解慕宗表示，何平老师的讲座既有理论高度，又贴近教学实际，让大家受益匪浅。