金秋送爽、丹桂飘香，秋姑娘迈着沉甸甸的步子向我们款款走来。对我们教育人来说，这是一个收获的季节，也是一个播种的季节。收获了往日的桃李芬芳、硕果累累，欣喜之余，来不及停歇便怀揣梦想，继续坚定地走在播种未来的路上。

我就是教师队伍中那平凡的一员。今年新带了一个班，一共有55名同学。他们有的活泼，有的可爱，有的贴心，有的懂事，有的调皮，有的内向……我觉得非常幸运，因为又可以跟一群活泼可爱的孩子一起进步和成长了！为了更好地了解孩子们，我与家长们成为朋友，探讨教育的话题，形成家校强大的合力，共同促进孩子进步与成长，满怀期待地踏上了不一样的家校沟通之旅。

小林同学（化名）比较活泼，在家做作业时总是坐不住，一会儿上厕所，一会儿吃水果，一会儿玩笔，每次写作业都要花费两三个小时。家长特别苦恼孩子的学习、作业问题，向我发来“求救”讯号。我给他支招：可以跟孩子玩一玩“打仗”的游戏。孩子做作业之前，引导孩子做好充分的“战斗”准备：上好厕所、喝好水、削好笔，然后“火力全开”，专心致志消灭“作业”这个敌人，消灭快速又彻底的就有奖励！以后形成习惯，相信孩子会渐渐收获成功的喜悦，慢慢爱上学习。家长十分欣喜，表示以后会跟孩子、老师形成“智囊军团”，紧紧团结在一起，培养孩子的好习惯，相信孩子的进步指日可待！

家好同学（化名）性格十分内向，不爱跟人交流，上课不自信，总是拿着笔把玩，不想听课、发言困难。家长的失落、无助让人揪心。我亲切地握着家长的手，给她坚定的力量：您别担心！我会在课堂上多鼓励、表扬孩子，帮他树立自信。自此以后，我每天课余跟他开启轻松聊天模式：聊聊学校有趣的事情，说说同学之间开心的活动，谈谈课外书中的搞笑人物……引导孩子慢慢打开话匣子，关心自己周围的一切事物。只要我们手牵手、心连心，一定能让孩子健康、快乐成长！

小嘉（化名）的爸爸妈妈为了一家五口人的生活，日夜加班不停歇。电话那头小嘉颤抖的声音弱弱地传来：“老师，我爸妈天天加班没时间跟您见面，您还会来我家吗？”充满期待又怕失望的小嘉真令人心疼，我当即斩钉截铁地告诉孩子：“去，老师一定去！今晚就去！”孩子立刻欢呼雀跃起来！入夜，外面下着瓢泼大雨，小嘉早就在楼下左顾右盼。看到我远远走来，不顾雨水忘我地直接冲向我的怀抱：“老师，今天有台风，下这么大雨，我还以为您不来了呢！”“既然答应了你，老师就一定会信守承诺，不管下多大的雨，老师都会来看你！”走在黑暗的楼道上，我紧紧地握着孩子的手，担心孩子会摔跤。但小嘉无声地挣脱了我的手，踮起脚尖，高举小手，跑在我前面把每层楼的感应灯都点亮了：“老师，亮了灯，您就可以看得清路了！”刹那间我的眼泪来了，心房被感动填得满满的。多懂事的孩子啊！我的感恩教育结出了甜美的果实！孩子，你用小小的手为我亮起路灯，我也会聚集更多的能量，成为点亮你们人生道路的灯塔……

苏霍姆林斯基说：在教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起，人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。为了我们日夜牵挂的孩子，万千教师走进一个个不同的家庭，嘘寒问暖、探讨教育。

我们无怨无悔，只为点亮孩子的人生之灯，让他们迈着矫健的步伐走在明亮的人生康庄大道上！