本报讯 （龙岗融媒记者 陈雪英 通讯员 范竹发） 为引领教师深入理解道德与法治新课程标准，落实课标精神，促进龙岗公民办教育协同优质发展，5月12日，龙岗区初中道德与法治“教学评一体化”课例研讨暨中考复习备考专题活动在龙岗区德琳学校成功举行。

来自德琳学校的胡健和天成学校的刘文红两位青年教师为全体参会教师展示了两节基于“教学评一体化”的中考复习优秀课例。其中，胡健老师以《主观题专题——辨析类》为题，展示了一节题型专题复习课。授课中，胡老师以“淄博烧烤”社会热点创设主线情境，通过“作业反馈，总结规律”“实战检验，深化认识”“即兴评述，为深献策”三个环节实施学习任务设计，开展小组合作学习，引导学生进行情境探究；刘文红老师则以《坚定文化自信 建设文化强国》为题，展示了一节文化专题复习课。课堂上，刘老师以“如何以深圳之力推进文化自信自强”为总议题，设计了“建设文化强市，我们‘底气’何在”“建设文化强市，我们‘路’在何方”“建设文化强市，青春应该有‘我’”三个子议题，以小组合作方式逐层推进，引导学生以理想之光照亮奋斗之路，激扬文化自信，实现知情意行的有机统一。

龙岗区道德与法治教研员范竹发老师对两节课予以高度肯定。范老师表示，提升课堂质量，要切实改变“有目标无评价”“只管教不管学”“教学与评价相脱节”的问题，将评价活动贯穿于教与学的过程之中，实现以评导教、以评促学、评教融合、评学贯通。