教育是民生之首，学位建设是其重中之重。今年以来，龙岗区持续加大基础教育学位供给，不断满足人民群众对优质学位的需求。新的学年马上就到，记者从龙岗区建筑工务署了解到，截至8月29日，由该署负责建设的6个新建、改扩建学校项目已顺利完工交付使用，包含小学2所，九年一贯制学校4所，新增学位8400座，辐射布吉、坂田、横岗、宝龙4个街道。

值得注意的是，南门墩学校、下雪村小学、南约第二小学等3所学校是第一批“高品质校园行动计划”学校，新校园的建成落地，在有效缓解片区学位紧张的同时，也为龙岗学子提供了别具一格的校园建筑以及自由开放的学习环境，对促进全区教育更优质、更均衡发展具有重要意义。

2023年，龙岗区举全区之力高效协同推进学位建设。区建筑工务署共负责实施学校项目60个，年内将实现22个学校项目新开工，实施项目及新开工项目数量均创历年新高。学校项目平均建设周期仅1年左右，工期紧、任务重；有的项目周边配套道路较不完善，施工场地狭窄，地质条件复杂，有的项目建设体量大，建设品质要求更高。在学校项目推进过程中，区主要领导、分管领导定期召开专题会议研究和协调解决项目推进难题，并多次到项目工地一线调研、指导项目建设；市政协、区人大、区政协为项目快速推进积极建言献策；区教育局、交通、交警等相关部门和相关街道坚持“为项目提速做加法，为项目难题做减法”原则，主动介入、加强联动，为项目方案设计、功能完善等方面协调把关，为解决施工难题予以最大支持，全力以赴推进项目建设。

作为项目建设实施单位，区建筑工务署紧扣区委区政府“幼有善育，学有优教”的使命要求，坚持志不求易、事不避难的工作态度和作风，大力实施“高品质校园建设计划”，科学组织，制定严密施工计划，坚持策划引领，精心谋划实施路径，以样板引路，匠心打造精品工程，保障了6所学校验收合格交付使用，将于9月份迎来第一批新生入学，为龙岗提升教育影响力、竞争力，率先实现基础教育现代化贡献应有“工务担当”。

新学校怎么样？高品质校园有什么亮点？一起来看看！

用活场地特点，结合客家文化创造特色空间

——龙岗区科技城外国语学校（集团）立雪小学（坂田街道下雪村小学新建工程）

基本情况:该项目位于坂田街道，坂澜大道与环城路交会处，用地面积8773.4平方米，新建建筑面积25202.14平方米，办学规模24个班，新增学位1200座。

设计亮点：校园地处台地，周围道路高差大，因此设计以不同标高的架空平台化解城市高差，让每一个楼层都有富足的户外活动空间，让校园内高低错落的空间变得更加高效而丰富。同时融合龙岗悠久的客家文化，以半个围屋外部意象将校园围合，巧妙应对外部干扰，打造清爽学习空间。

高密度城市里的趣味学习空间

——宝龙科技城实验学校（集团）碧新小学（宝龙街道南约第二小学新建工程）

基本情况:该项目位于宝龙街道，宝荷路与碧新路交会处西北侧，用地面积7029.55平方米，新建建筑面积19472平方米，办学规模18个班，新增学位900座。

设计亮点：教室布置在一层和二层，让地面的乐园与孩子联系更为紧密，同时把体育设施和图书馆堆叠成一个垂直文体社区，在学校放假期间可共享给城市作为公共文体资源，做到在一个高密度的城市环境里，提供给孩子一片融合自然的，具有探索性、互动性、社区性的学习乐园。

科学布局，形成多元半户外社交空间

——龙岗区文理学校（南门墩九年一贯制学校新建工程）

基本情况:该项目位于布吉街道，南门墩片区城市更新单元内，用地面积12024.06平方米，新建建筑面积39064.23平方米，办学规模36个班(24班小学，12班初中)，新增学位1800座。

设计亮点：设计从场地、风向、日照、文脉着手，在东南和西北对角之间建立一条绿道，将校园划分成东西两区。西区通过架空层将体育设施和专业教室上下分置；东区架空的大草坡为教学区提供了连续通透的开放活动场地；上部通过教室组团围合出3个书院，组合遮阳、双坡挑檐外廊、阅读栏杆、以及游戏角和演讲角，赋予学校优雅的学习气氛和多元的半户外社交空间。

古典与现代碰撞的校园空间重构

——龙岗区六约学校（六约学校改扩建工程）

基本情况:该项目位于横岗街道，六约社区龙岗大道北侧，用地面积约29800平方米，新建建筑面积约63842平方米。本次改扩建36个班（初中），新增学位1800座。

设计亮点：六约学校始创于1931年，历史悠久、文化底蕴深厚，既有充满古典岭南风的历史建筑，也有简洁明亮的现代建筑。设计旨在对两种元素的提炼，利用学校原有轴线进一步往北延伸，串联各空间节点使历史与未来空间相融，因地制宜形成丰富活跃的学习环境。

空间多维互联，营造独特校园漫游体系

——龙城高级中学（教育集团）宝荷学校（宝荷九年一贯制学校新建工程）

基本情况:该项目位于宝龙街道，沙荷路与宝沙一路交会处西北侧，用地面积17434平方米，新建建筑面积37322平方米，办学规模36个班(24班小学，12班初中)，新增学位1800座。

设计亮点：学校四面环山，用地呈扇形，小学、中学呈南北两个相对独立的空间，出入口在半地下一层连通，形成一条“路径”，创造出教学、交流、活动与生活有机互融的开放环境，独特的校园漫游体系，让孩子们在日常学习之余，享受驻足、奔跑、嬉戏、阅读、探索的空间体验，激发自主性、独立性、创造性。

多层退台创建立体花园式校园

——龙岗区木棉湾学校（木棉湾小学改扩建工程）

基本情况:该项目位于布吉街道木棉湾社区育苗路，用地面积约13500平方米，扩建建筑面积约34334平方米，本次扩建18个班（初中），新增学位900座。

设计亮点：学校地处山坡之上，四面有高差。设计充分利用地形高差关系，设置两层半地下室空间，同时设置三个下沉式庭院广场，采用多层退台设计，创建立体花园式生态校园，打造环境优美的艺术感绿色空间。此外，在教室设计中首创八边形空间，达到空间利用最大化，为学生提供舒适学习环境。

策划/统筹：蒋婧琳 宁伟 文/图：姚晓媚 赖程魏 颜晶