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鼎尚华庭幼儿园 张云琴
幼儿阶段,教师需要重视对幼儿艺术素养的培养,这其中包括对音乐活动课程进行主题化设计,主题音乐活动可以让幼儿在音乐活动过程中了解自身的音乐特长以及爱好,发展艺术兴趣的过程中也能提升
宝岗小学 王姝娴
教师准确理解和把握统编小学语文三年级习作的要求,对提高学生习作能力非常重要。教师应该通过激发兴趣、建立信心,鼓励学生大胆习作,同时,通过示范性批改、学生自批互批、建立成长记录档案、多元
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